Das Legasthenie-Märchen

Von Lese und Rechtschreibstörungen oder Legasthenie betroffenen bietet er individuelle Lern-Online-Coaching. Seit 1996 vermittle er Schulkindern eine Lernstrategie, wie sie richtig lesen und schreiben lernen können. Die Unterrichtsmethode wurde gemeinsam mit Lehrkräften im Klassenzimmer entwickelt. Die Rate der von Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) betroffenen Schüler und Schülerinnen sinkt mit ihr auf ca. 1 %. Lehrkräfte, die damit unterrichten, bestätigen dies. Lehrkräften vermittelt er diese Kompetenz, in schulinternen- und externe Weiterbildungen, plus eine persönliche Betreuung bei der Integration in den Unterricht.

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